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少儿英语口语学习3大策略

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少儿英语口语学习3大策略

  少儿学习英语是少儿教育观念更新的一大产物,它已成为我国少儿教育界的一大“热点”。在传统的英语教学中,学生练习口语的机会很少,没有一个很好的语言学习环境,在学校里都是一个老师带几十个学生,每个学生课上发言的机会很少,而且课上的学习方式过于死板,少儿英语口语的学习也因此而受到影响。随着英语改革步伐的推进,人们学习英语口语意识的增强,少儿英语口语已经形成了浓郁的学习气氛。掌握少儿英语口语学习的3大策略,才是帮助孩子提升英语口语能力的关键。 
 纯正的英语学习环境 
        语言的学习离不开良好的环境,从少儿英语口语学习的过往经验中,通常是为孩子提供一个纯正的学英语空间,让孩子们可以在浸泡式的英语学习环境中,亲身感受英语的地道表达。为了让孩子随时随地学习英语,不但创设英语学习环境,还花大力气营造“会说话”的环境。同时还必须有宽松、愉快的精神环境,丰富多彩的活动环境。只有这样才能给孩子提供更多接触英语、模仿、内化英语以及多听多说的机会,真正将口语运用自如。 

        趣味学习游戏话教学 
        很多孩子之所以学不好英语口语,其实还有一个非常关键的原因就是缺乏足够的学英语兴趣。因此,培养孩子英语口语的同时重视兴趣培养非常关键,趣味学习是孩子们最容易接受的学习方。在教学过程中,老师要尽可能对孩子进行多样化教学,让课堂生动活泼。最好采取游戏化的教学,通过孩子们感兴趣的游戏方式来传达英语知识。例如,教师在教动词时,鼓励孩子在课堂上模仿各种小动物跳,让孩子在蹦蹦跳跳的过程中开心地学会了这个单词等等,都是值得推荐的游戏方式。
 
        互动学习实际中学习 
        对于成都少儿英语口语学习的孩子们来说,学好英语的最主要目的还是为了方便应用。在教学过程中外教老师和学员互动学习值得借鉴的学习方式,可以采取情景模拟、会话表演等在实际交流中和让孩子得到锻 

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